在<护理学基础>静脉输液操作教学示教中,对现有模型教具进行了改革,具体为:1材料根据自身情况选择,(1)粗细不同的橡皮管;(2)粗细塑料空心胶丝;(3)一次性输液器,针头端剪掉.2方法取任意一种型号的材料1～2根,一端打成死结,将此端用胶布或是绷带固定于模型人的肘关节处,另一端延手背模型经指缝至床铺下的治疗桶内备用.3使用效果经过改制加工的模型手背替代血管,可以使学生练习到静脉穿刺进针的手法、要领及系统的操作步骤,知道何时松拳,何时松止血带,何时松止血钳,同时能够使观察滴速、调节滴速(以前没有替代血管,活塞根本无法打开,无法调节滴速,影响操作程序的进行)等操作步骤系统地做下来,达到了较真的感觉,学生得到了较真的体验,收到了好的教学效果,保证了<护理学基础>教学质量,为临床实习打下了坚实的基础.