摘要：
目的:探究社区传染病防控中健康教育的应用效果.方法:在社区传染病防控过程中,2022年1月至12月开展常规健康教育,抽取50例体检人员纳入对比组,2023年1月至12月开展传染病健康教育,抽取50例体检人员纳入试验组,对比两组传染病事件发生率、体检人员满意度、健康知识掌握度.结果:试验组的传染病事件发生率低于对比组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组的体检人员满意度高于对比组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组的健康知识掌握度高于对比组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:开展传染病健康教育可有效防控社区体检人员之间的传染病传播.
