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胸主动脉瘤的理论课教学方法探讨

A Discussion on the Methods of Theory Course Teaching of Thoracic Aortic Aneurysm

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资源类型：
作者：
吴明营[1] * ; 周自强[1] ; 崔华楠[1] ;
机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院心血管中心心外科
出处：

关键词： 胸主动脉瘤 主动脉夹层 外科教学 互动式教学

摘要：
胸主动脉瘤作为一种复杂的临床疾病,是外科教学中的一大难点。本文总结提高教学效果的方法如下:首先,通过典型病例介绍、互动式教学激发学生的兴趣,调动学生的积极性,提高学生的注意力;其次,针对内容特点,灵活选择情景教学法和启发式教学法等方法,紧密结合临床、介绍新进展,并适时归纳总结;上述方法的效果在教学实践中得到肯定。综上,教师基于本身的丰富临床经验,采用适当方法提高学生兴趣,针对不同内容灵活选择教学方式,可以更好的提高教学效果。

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院心血管中心心外科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
吴明营,周自强,崔华楠.胸主动脉瘤的理论课教学方法探讨[J].中国现代医生.2016,54(36):140-142.

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