目的采用Meta分析的方法,比较模拟训练（simulation-based training,SBT）与非模拟培训模式在气道管理培训中的效果。方法对以下数据库进行检索:MedLine、EMBASE、CINAHL、Scopus、Cochran注册文库以及中文数据库（CHKD）。所有比较SBT与非模拟培训模式在气道管理培训中作用的研究均入选本次分析。对于受训者操作成功率、任务完成时间、操作表现、笔试成绩及受训者的反馈等数据进行Meta分析,分析采用随机模型。结果 15项研究符合入选标准,纳入本次Meta分析与系统综述。Meta分析结果显示,SBT组的操作成功率{风险比（risk ratio,RR）:1.42[95%置信区间（confidence interval,CI）:1.091.87],I2=76%)与操作表现评分[标准均数差（standard mean difference,SMD）:0.30（95%CI:0.060.54）,I2=0]明显高于非模拟培训组。并且SBT组受训者对培训方式更满意,更感兴趣,SMD分别为0.63（95%CI:0.320.95,I2=0）与0.58（95%CI:0.270.90,I2=0）。此外,分析结果还显示,虽然差异没有统计学意义,但SBT组受训者较非模拟培训组任务完成更快,笔试成绩更高。结论就医学技能培训的指标而言,SBT较传统的培训模式效果更佳,推荐应用于气道管理培训教学中。但需要进一步设计严谨的研究证实本次分析的结果。