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平等对话与医学生创新思维培养

Cultivate the Innovative Thinking Under a Fair Atmosphere of Communication

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资源类型：
作者：
卿国平[1] * ;
机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院眼科中心
出处：
DOI： 10.13555/j.cnki.c.m.e.2013.02.008
ISSN：

关键词： 医学生 创新 教育

摘要：
不少学生对老师存在"偶像崇拜"心理,不敢挑战老师的言论及教科书内容,为此,可能导致客观上"不平等对话"影响,甚至"压制"学生的创新思维,脱离了教育本身的目的和原则。在教学过程中,有意识与学生展开"平等对话"有助于消除学生"偶像崇拜"心理,回归正常、理性和批评性思维,做到启发和激励创新。

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院眼科中心
推荐引用方式(GB/T 7714)：
卿国平.平等对话与医学生创新思维培养[J].西北医学教育.2013,21(02):242-243+257.

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