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[1]首都医科大学附属北京同仁医院内分泌科内科教研室
临床科室
内科
内分泌科
首都医科大学附属北京同仁医院
首都医科大学附属同仁医院
出处：
ISSN：
关键词：
诊断学
教学方法
教学质量
摘要：
临床诊断学是医学教育中一门十分重要的课程,其教学质量的高低对医学生临床能力的培养具有重要影响。传统的教学模式枯燥、抽象,教学效果差。要提高临床诊断学的教学质量,应采取提高学生对本门课程学习重要性的认识;通过多媒体等手段增强学习兴趣;在教学过程中强调应掌握的重点内容;注意培养学生的临床思维和创新精神。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院内分泌科内科教研室
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
信中,刘宁,杨金奎.浅谈如何提高临床诊断学教学质量[J].西北医学教育.2011,19(3):615-617.
