摘要：
目的 研究认知行为干预能否改善牙周炎患者对治疗的依从性.方法 将62例慢性牙周炎患者随机分为2组,对照组牙周基础治疗前行常规口腔卫生指导,包括刷牙方法和时间、牙线的使用等;试验组牙周基础治疗前通过口腔健康教育进行认知行为干预,教育内容包括牙周炎的症状、病因、发展过程、结果和治疗方法等. 2组均在治疗前和治疗后3个月分别测量并记录所有牙的菌斑指数(plaque index,PI)、牙龈指数(gingival index,GI)和牙周袋深度(probing depth,PD).结果 治疗后3个月2组的PI、GI、PD较基线水平均有改善,差异有统计学意义(P＜0.05).试验组和对照组的PI是0.24±0.17和0.84±0.22,GI是0.87±0.26和1.15±0.34, 2组差异有统计学意义(P＜0.01).PD分别是(4.12±0.49) mm和(4.25±0.51) mm,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 与单纯的口腔卫生宣教相比,认知行为干预能够更好改善牙周炎患者依从性,从而更有效提高患者的口腔卫生维护水平.
