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阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征教学的几点建议

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资源类型：
作者：
林忠辉[1] * ;
机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院 北京市耳鼻咽喉-头颈外科中心,北京 100000
出处：
DOI： 10.3969/j.issn.1673-3770.2003.03.027
ISSN：

关键词： 睡眠呼吸暂停 阻塞性 教育 医学

摘要：
国外报道阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(obstructive sleep apnea hypopnea syndrome,OSAHS)的发病率为2%～5%,主要症状是白天嗜睡,乏力,工作效率下降,睡眠时间长,睡眠后不能解乏,性功能减退,睡眠时间歇性打鼾及憋气等,可发生于任何年龄,但以中年男性肥胖者发病率最高.OSAHS患者不仅生活质量和工作效率明显受到影响,而且易并发心脑血管疾病.根据近年在OSAHS在教学中存在的问题,提出几点建议,以使学生对OSAHS有系统全面的认识.

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院 北京市耳鼻咽喉-头颈外科中心,北京 100000
推荐引用方式(GB/T 7714)：
林忠辉.阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征教学的几点建议[J].山东大学基础医学院学报.2003,17(3):188-190 .

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