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抑郁、焦虑性情绪障碍对学习成绩的影响

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机构： [1]北京同仁医院临床心理科 [2]北京同仁医院临床心理科 [3]北京第四医院

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摘要：

抑郁与焦虑性情绪障碍 ,严重影响在校生的学习效果。通过抗抑郁、抗焦虑药物治疗 ,可在 3周左右提高自信心及对学习的心理动力和学习能力 ,3个月左右使学习成绩主科平均提高 2 0分以上。随着学习成绩的提高 ,学生对教育的依从性会提高 ,在行为规范、自信心、生活情绪、躯体健康水平方面均会有所改善。在学习活动中 ,情绪、自信心、心理动力、学习能力 4方面会得到相辅相成的提高 ,进入良性循环

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