关键词： 通过对普通话单音节完整词表 和小词表言语识别率的心理声学测量 探讨 词表长度对言语测听的影响。方法选取听 力言语正常的青年受试者48例 在6 个给声强度下针对24 张普通话单音节小词表和 7 张已完成等价性评估的普通话单音节完整 词表 进行言语识别率的心理声学测量。通过logistic回归进行P-I 曲线拟和 并用SPSS11 0 统计软件进行完整词表和小词表的比较。结果拟和单音节完整词表和小词表P-I 曲线 单音节完整词表和小词表识别率平均50％的阈值分别为(13 8±3 1) dB HL 和(5 4±1 0 )dB HL。各给声强度下两者 言语识别率得分高度相关（ r=0 993 p<0 001）。小词表在各给声强度下言语识 别率得分高于完整词表（ p<0 01） 测试误 差大于完整词表（p<0 05）。结论词表长 度影响言语测试的可靠性和有效性 经过验 证具有难度等价性的普通话单音节小词表可 应用于临床测试和试验研究。