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◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]上海交通大学医学院附属同仁医院全科医学科 上海 200336
出处：
关键词：
全科医师
培训
三步法
摘要：
目的：探讨教学门诊三步法在全科医师规范化教育（消化系统）中的实践效果。
方法：2015 ～ 2017 年在同仁医院全科进行（消化系统）规范化培训的全科住院医师24 名，
随机分为教学门诊三步法组（13 人）（实验组）和传统教学门诊组（11 人）（对照组）。实
验组采用理论导入——临床实践——循证医学“三步法”全方位教学，对照组采用传统方法
教学。比较两组学员对（消化系统）教学效果的评价以及出科考核成绩。结果：对（消化系
统）教学效果的评价以及出科考核成绩比较，实验组优于对照组。结论：教学门诊三步法在
全科医师规范化（消化系统）培训中具有较好的效果 。
基金：
上海交通大学医学院2017 年度医学教育研究课题，（编号：JDYXY201703）~ 教学
门诊三步法在全科医师规范化教育中的应用研究。
第一作者：
第一作者机构：
[1]上海交通大学医学院附属同仁医院全科医学科 上海 200336
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
朱文洁,王昱,张晓慧,等.教学门诊三步法在全科医师规范化教育中对消化系统培训的应用研究[J].现代消化及介入诊疗.2018,(0):296-297.
