目的 可视化分析我国住院医师规范化培训（简称住培）中科研能力培养研究的文献，探讨这一领域的研究热点和趋势。方法 检索中国知网数据库2013年1月至2023年9月收录的住培中科研能力培养相关文献，并采用CiteSpace和Excel软件对发文时间、作者、机构、期刊以及关键词进行可视化分析。结果 本研究共纳入180篇文献。发文量呈逐年上升的趋势，近5年来每年发文量稳定在20篇以上。研究机构和作者主要集中在高等医学院校附属医院，研究者间缺乏交流合作。去除检索词相关的关键词后，关键词频数排在前3位的为“教育”（14篇）、“临床医学”（13篇）和“专业学位”（12篇），中心性排在前三位的为“麻醉”（0.16）、“教育”（0.11）和“专业学位”（0.05）。关键词聚类和突现词图谱提示，该领域新近出现的研究热点是“临床科研”和“满意度”。结论 我国住培中科研能力培养研究日益受到重视，但该领域仍是研究蓝海，值得学者和机构开展合作研究。随着对住院医师素质要求的不断提高，未来可能需要在满足基本岗位胜任力培养的前提下，逐渐强化对科研能力的培养并开展相关系列研究。