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文章类型：
机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科耳鼻咽喉头颈科学教育部重点实验室(首都医科大学) 北京 100730
临床科室
耳鼻咽喉-头颈外科
外科
首都医科大学附属北京同仁医院
首都医科大学附属同仁医院
头颈外科
出处：
ISSN：
关键词：
教育
医学
继续（Education
Medical
Continuing）
耳鼻咽喉科学（Otolaryngology）
摘要：
针对耳鼻喉科专科培训所面临的部分技能培训及问题,探讨Sandwich教学法在耳鼻咽喉头颈外科专科教学中应用效果与学生参与度,对于应用合适的教学方法指导临床有一定的指导意义,达到更好的教学效果。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科耳鼻咽喉头颈科学教育部重点实验室(首都医科大学) 北京 100730
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
臧洪瑞.sandwich临床教学方法在耳鼻咽喉头颈外科学教学中应用的思考[J].国际耳鼻咽喉头颈外科杂志.2018,42(01):57-58.
