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◇ 统计源期刊
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机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院 北京市耳鼻咽喉科研究所 首都医科大学耳鼻咽喉头颈科学教育部重点实验室,北京100730
首都医科大学附属北京同仁医院
研究所
耳鼻咽喉科研究所
临床科室
耳鼻咽喉-头颈外科
咽喉科
出处：
ISSN：
关键词：
人工耳蜗
儿童
听觉能力分级问卷
言语可懂度问卷
摘要：
目的：分析学龄前人工耳蜗术后儿童听觉言语能力的发展规律，为临床康复效果评估提供依据。方法选取52名学龄前人工耳蜗术后儿童进行5年的跟踪随访，采用听觉能力分级（categories of auditory performance，CAP）和言语可懂度分级（speech intelligibility rating，SIR）问卷于开机时、开机后6、12、18、24、36、48和60个月对其进行评估。结果学龄前人工耳蜗术后儿童听觉能力分级在开机后12个月内增长最快，差异具有统计学意义（P＜0.05）；12个月后呈较慢的增长趋势（P＞0.05）。言语可懂度能力在开机后24个月内增长最快，差异具有统计学意义（P＜0.05）；24个月后呈较慢的增长（P＞0.05）。CAP得分和SIR得分有显著相关性（P=0.000)。结论学龄前人工耳蜗术后儿童的听觉能力和言语可懂度能力分别于1年和2年内快速增长，CAP和SIR问卷可有效用于学龄前人工耳蜗术后儿童听觉言语能力的评估。
基金：
北京市医院管理局临床医学发展专项- 2015年度“扬帆”计划临床技术创新项目(XMLX201514);首都市民健康项目培育专
项项目(Z141 100002114033);首都卫生发展科研专项项目(首发2011-1017-01)
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院 北京市耳鼻咽喉科研究所 首都医科大学耳鼻咽喉头颈科学教育部重点实验室,北京100730
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
孟超,陈雪清,郭倩倩,等.学龄前人工耳蜗术后儿童听觉言语能力长期随访及相关性研究[J].中国听力语言康复科学杂志.2016,14(4):259-261.
