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◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院消化科
临床科室
消化内科
首都医科大学附属北京同仁医院
首都医科大学附属同仁医院
出处：
ISSN：
关键词：
医学
研究生
自主学习
培养
摘要：
医学研究生教育是我国最高层次的医学教育,医学研究生教育质量越来越受到人们的关注。自主学习是与传统被动接受的学习方法相对应的一种现代化有效的学习方法,它主要包括计划设置、行为控制以及自我反思三个阶段。加强医学研究生自主学习能力的培养将有助于提高医学研究生的教育质量,并有助于医学研究生完成学业,而且对他们毕业后获得良好的医学继续教育从而为人们提供高质量的卫生保健具有重要作用。导师可通过以下措施培养和提高医学研究生的自主学习能力:帮助医学研究生制订适宜的目标;鼓励和监督医学研究生完成学习目标;督促医学研究生及时反思。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院消化科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
展玉涛.加强医学研究生自主学习能力的培养[J].中国医药导报.2015,12(25):53-56.
