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临床药理学教学中寓教于乐的几点体会

Some Experience of Edutainment in the Teaching of Clinical Pharmacology

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资源类型：

收录情况： ◇ 统计源期刊 ◇ CSCD-E

作者：
王淑民[1] * ;
机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院
出处：
ISSN：

关键词： 临床药理学 教学 寓教于乐 体会

摘要：
目的:为提高临床药理学的教学质量提供参考。方法:结合笔者的临床药理学的教学实践经验,列举实例,探讨提高该课程教学质量的方法和途径。结果与结论:采用多媒体教学、以问题为基础的教学、增加互动等多元化的教学形式,在教学中寓教于乐,激发学生的学习兴趣,并通过提高教师自身的专业素质与教学艺术,提高了临床药理学课程的教学质量。

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院
推荐引用方式(GB/T 7714)：
王淑民.临床药理学教学中寓教于乐的几点体会[J].中国药房.2013,24(44):4215-4216.

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