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[1]首都医科大学附属北京同仁医院口腔科
临床科室
口腔科
首都医科大学附属北京同仁医院
首都医科大学附属同仁医院
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长期以来,研究生口腔颌面外科理论课的学习都是教师讲,学生听的传统学习模式,而教师讲授的内容又多以教科书为主.这种学生被动参与的模式,常常会造成理论教学与临床实践的断层.于是常常出现学生对教科书里疾病的临床表现和诊断治疗倒背入流,而面对真实的病例却不知所措.
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第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院口腔科
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推荐引用方式(GB/T 7714)：
朱正宏,冯小东,刘静明.Seminar 学习模式在研究生教学中的应用[J].北京口腔医学.2005,13(1):53-54.
