目的:调查护理实习生的急救能力现状,分析影响因素,为学校和医院护理管理者的教学改进提供客观依据.方法:采用自制急救能力调查表,对某地级市正在实习的不同阶段护理实习生进行问卷调查,并进行原因分析.结果:(1)男护理实习生的急救能力总均分为(21.55±10.71)分,女护理实习生急救能力总均分为(24.04±9.49)分.实习时间为1～3个月的护理实习生急救能力总均分为(26.26±8.06)分,实习时间为4～6个月的护理实习生急救能力总均分为(25.56±11.74)分,实习时间为7～9个月的护理实习生急救能力总均分为(23.78±8.76)分,实习时间为10～12个月的护理实习生的急救能力总均分为(20.37±9.33)分.三甲医院护理实习生急救能力总均分为(23.52±9.66)分,三乙及以下医院护理实习生急救能力总均分为(23.78±13.84)分.本科护理实习生急救能力总均分为(24.92±10.04)分,大专护理实习生急救能力总均分为(24.00±10.51)分.(2)女性实习生的急救能力总均分高于男性实习生,差异有统计学意义(P<0.05).实习时间为1～3个月的实习生与4～6个月的实习生,组间急救能力总均分差异无统计学意义(P>0.05).实习时间为1～3个月的实习生的急救能力总均分高于与7～9个月的实习生,差异有统计学意义(P<0.05);实习时间我1～3个月的实习生的急救能力总均分高于10～12个月的实习生,差异有统计学意义(P<0.05).实习时间为4～6个月的实习生的急救能力总均分高于7～9个月的实习生,差异有统计学意义(P<0.05);实习时间为4～6个月的实习生与10～12个月的实习生,组间急救能力总均分差异无统计学意义(P>0.05);实习时间为7～9个月的实习生的急救能力总均分高于10～12个月的实习生,差异有统计学意义(P<0.05).医院等级对实习生急救能力评分无统计学意义(P>0.05);学历对急救能力总均分有统计学意义(P<0.05).结论:护理实习生急救能力总体欠佳,随着实习时间的增加,急救能力有所提高,医院和高校仍需加强对护理实习生急救能力的教学与引导.