目的 探讨多模式健康教育结合回授法在（足母）外翻手术中的应用效果。方法 采用便利抽样法，以2021年10月至2022年9月首都医科大学附属北京同仁医院足踝外科中心收治的100例（足母）外翻患者为研究对象，按照入院顺序将患者分为对照组和观察组各50例。对照组采用传统健康教育模式，其中男10例，女40例；年龄33～74岁，平均（51.54±13.95）岁。观察组采用多模式健康教育结合回授法，其中男7例，女43例；年龄29～75岁，平均（53.58±12.18）岁。比较两组患者健康教育知晓率、康复训练依从性、对健康教育的满意度、术后疼痛视觉模拟评分（visual analogue scale, VAS）以及首次下床时间。结果 观察组患者健康教育知晓率、康复训练依从性、对健康教育的满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组患者术后VAS评分、首次下床时间明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 多模式健康教育结合回授法能有效提高（足母）外翻手术患者健康教育知晓率、康复训练依从性，降低术后疼痛水平，缩短首次下床时间，并能够提高患者对健康教育的满意度。