摘要：
目的调查西医院校临床专业学生对于中医学课程的评价和改革建议。方法于2017年1月中医学课程结束后,采用自制问卷对首都医科大学第四临床医学院2013级长学制临床班学生进行调查,问卷主要涉及学生对于中医药的认识和对于中医学课程教学的评价、建议。采用频次分析方法进行统计。结果收集有效问卷35份,25人（71.4%）认为中医有效,23人（65.7%）认为中医治疗安全,33人（94.3%）认为中医值得学习,29人（82.9%）认为学习中医对于临床有帮助,31人（88.6%）表示对学习中医有兴趣。仅21人（60.0%）满意目前的教学方式。结论本次调查的学生多数认可中医药的作用,对于学习中医也表现出重视和兴趣,但对于目前中医学课程教学不够满意。通过改革不断提高中医学课程的教学质量应是本课程教师今后努力的方向。
