个人科研网厅 | | 帮助
高级检索
当前位置： 首页 > 详情页

听力学教学方法的思考与体会

| 导出 | |

文献详情

资源类型：

收录情况： ◇ 统计源期刊 ◇ CSCD-E

作者：
亓贝尔[1] * ; 王媛[1] ; 徐立[2] ; 刘博[1] ;
机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科,北京市耳鼻咽喉科研究所,耳鼻咽喉头颈科学教育部重点实验室(首都医科大学) 北京 100730 [2]Communication Sciences and Disorders,Ohio University
出处：
DOI： 10.16066/j.1672-7002.2016.09.019
ISSN：

关键词： 听力学（Audiology） 教育（Education） 课程（Curriculum）

摘要：
以"培养具有科学精神、科研能力、临床技能的综合型人才"为教学宗旨,借鉴美国听力学教育的优秀经验,通过不断改进教学方法激发学生的学习兴趣、提高学生的参与度和主动性、培养科研意识、塑造科研能力,为进一步完善我国听力学教育的教学方式提供参考。

基金：
北京市科技新星计划资助项目（Z151110000315064）；
语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科,北京市耳鼻咽喉科研究所,耳鼻咽喉头颈科学教育部重点实验室(首都医科大学) 北京 100730
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
亓贝尔,王媛,徐立,等.听力学教学方法的思考与体会[J].中国耳鼻咽喉头颈外科.2016,23(09):555-556.

相关文献

[1]听力学课程设置的思考与体会 [2]我国听力学的崛起 [3]听力学教育办学模式的思考 [4]互动教学在放大听力学授课中的应用 [5]临床听力学教育的实践 [6]中国听力学教育二十年发展巡礼 [7]中美助听器验配师教育培训的比较 [8]浅谈高等医学教育教材的编写 [9]全科医师的耳鼻咽喉头颈外科培训 [10]临床听力学相关教材的编写体会

资源点击量：21166 今日访问量：0 总访问量：1219 更新日期：2025-01-01 建议使用谷歌、火狐浏览器 常见问题

版权所有©2020 首都医科大学附属北京同仁医院 技术支持：重庆聚合科技有限公司 地址：北京市东城区东交民巷1号(100730)