资源类型：
文章类型：
机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院/北京同仁眼科中心/北京市眼科学与视觉科学重点实验室,北京,100730
首都医科大学附属北京同仁医院
临床科室
眼科
眼科(未分亚科)
出处：
ISSN：
关键词：
留学生教学
眼科学
摘要：
为适应现代医学素质教育要求和留学生的特点,在留学生眼科见习中应用PBL与CBL双轨教学模式,包括建立学习小组、选择案例和设计问题,在教师督导下开展以学生为主体的病案讨论式教学.通过从临床医生的角度进行实用性技能的学习,培养了学生对眼科疾病综合分析的临床思维和临床实践能力,较大地改善了教学效果.
基金：
国家自然科学基金资助项目(30700920)；北京市科技新星计划(B类)资助项目(2005B50)
基金编号：
30700920
B类
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院/北京同仁眼科中心/北京市眼科学与视觉科学重点实验室,北京,100730
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
陶靖.pbl与cbl双轨教学模式在留学生眼科见习中的应用[J].西北医学教育.2013,21(5):933-936.
