摘要：
目的探讨分析高中生心理健康状况,为心理干预提供客现依据.方法用16-PF对2 120例高一学生进行心理测验,建立心理档案,并进行4年间数据比较.结果发现在1997～2000年,Ax、a、PH、AD和情绪稳定性,心理承受能力,社会适应能力等因子分均存在显著差异,心理健康综合评估中等及差的比例逐年上升,差异显著,分别达20.16%、24.64%、27.52%、28.93%.在2000年样本中,男女生12项因子分结果比较发现在适应与焦虑、情感和理智、怯懦与果断、情绪稳定性,心理承受能力,心理健康综合评估等方面,男生明显强于女生.结论提示对高中生在因试教育的同时应针对个体差异,性别特点,因势利导,切实有效的加强心理健康教育,以提高他们的心理素质和适应能力.
