资源类型:
                
                    
                        
                        
                    
                
            
        
                        
            文章类型:
            
                
                    
                
            
        
            
                    
                机构:
                
                        
                            [1]上海交通大学医学院附属同仁医院检验科,上海 200336
                        
                
            
        
        
            出处:
            
                
                    
                
            
        
        
                            
                ISSN:
                
                    
                        
                    
                
            
                
        
        
            关键词:
            
                    
                        在线课程
                    
                    
                        临床血液学检验
                    
                    
                        细胞形态学
                    
                    
                        教学组织和管理
                    
                    
                        大规模网络开放课程
                    
                    
                        教学改革
                    
            
        
            
                
                    
                        
                        摘要:
                        
                            《临床血液学检验》是医学检验技术专业的必修课程,其教学任务是培养学生具备血液系统疾病的临床检验能力和素养,注重对学生实践能力的培养。细胞形态结果是很多疾病诊断的“金标准”,然而形态学的课程内容繁多、课时少、优质教学资源有限,尤其是血细胞形态内容复杂多变,故传统教学模式受到挑战。构建细胞形态学在线课程,一方面通过建设精品课程,提高在线课程的吸引力,扩大优质教育资源的受益面积,使学生积极主动地投入学习当中,提高授课成效。另一方面可拓宽教学时空,学生可随时学习。为了培养医学检验专业学生细胞形态的辨识和血液病的诊断等岗位胜任能力,提高细胞形态学课程的授课成效,文章借助移动教学独特的优势,构建细胞形态学的在线课程教学平台,开展细胞形态学在线课程的教学工作。
                        
                     
                 
            
                    
                基金:
                
                    
                        上海交通大学 2023-2024 学年线上线下混合式课程立项项目
                    
                
             
        
            
        
                
        
        
                        
                    第一作者:
                    
                        
                            
                        
                    
                
                
                    第一作者机构:
                    
                                
                                    [1]上海交通大学医学院附属同仁医院检验科,上海 200336
                                
                    
                
                        
                    通讯作者:
                    
                        
                            
                        
                    
                
                    
                推荐引用方式(GB/T 7714):
                
                    
                        童明宏,吴晓辉,陈士红,等.临床检验形态学教学在线课程的探索与实践[J].中国继续医学教育.2024,16(19):33-36.