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面瘫主观评价方法在临床教学中的应用体会

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资源类型：
作者：
赵燕玲[1] * ; 赵啸天[1] ;
机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉科
出处：

关键词： 面瘫 主观评价方法 临床教学 教学应用 临床带教

摘要：
临床上准确评估面神经损伤所致的面瘫程度,对判断面神经功能、面瘫患者的预后以及疗效的评价都非常重要。目前临床上评估面瘫程度的方法多为主观评估方法，即由受过训练的临床医生按一定标准主观判断得出。目前临床上最为普遍采用的是Housc-Brackmn及Fisch主观评价面瘫程度的方法,但在临床教学中,由于这些主观评价方法需要临床医生较丰富的从事面神经方面的工作的经验,对实习学生及不经常从事面神经工作的临床医生来讲,往往会感到有些繁琐和难以掌握。本文就此方面的问题进行探讨。

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
赵燕玲,赵啸天.面瘫主观评价方法在临床教学中的应用体会[J].中国医学理论与实践.2003,(7):

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