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文章类型：
机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院
首都医科大学附属北京同仁医院
首都医科大学附属同仁医院
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关键词：
临床微生物学
CBL教学法
PBL教学法
摘要：
临床微生物学是实验诊断学的重要组成部分,是实验诊断学中形态学与实验相结合的一门科学。通过案例教学法（Case-Based Learning,CBL）和以问题为导向教学法（Problem-Based Learning,PBL）的应用,可以激发学生的学习积极性和创造性,把理论知识应用到临床实践中,提高临床微生物学教学质量。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院
推荐引用方式(GB/T 7714)：
田晓波,金静.cbl教学法和pbl教学法在临床微生物学实习带教中的应用[J].标记免疫分析与临床.2018,25(05):750-752.
