摘要：
目的 探讨情景模拟教学应用于紧急调配库护理人员培训的效果.方法 对紧急调配库45名护理人员采用情景模拟教学方法进行培训,比较培训前后护理人员的理论知识和操作技能水平,并采用自行设计的问卷调查护理人员的自我评价情况.结果 培训后,理论考核及操作技能考核合格率较培训前均提高,80%以上的护理人员认可情景模拟教学的效果.结论 情景模拟教学提高了护理人员的专业水平、应急处理能力,培养了护理人员良好的心理素质,激发了护理人员的学习兴趣,通过多角度、多层次的互动,开发护理人员的潜能,培养评判性思维,及时有效地协调医、护、患的关系,是一种符合培养现代化护理人才要求的培训模式.
