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◇ 统计源期刊
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机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院 北京同仁眼科中心 北京市眼科学与视觉科学重点实验室,100730
首都医科大学附属北京同仁医院
临床科室
眼科
眼科(未分亚科)
出处：
ISSN：
关键词：
病例汇报
住院医师规范化培训
教学
眼科
摘要：
住院医规范化培训是每一位年轻医生进入临床的必经阶段,是临床思维形成和基本技能锻炼的重要时期。病例讨论作为一种传统的教学模式,将其改良并应用于眼科医师住院医培养中,可以有效提高住院医的临床业务水平和心理素质。眼肌专业相关疾病是每一位眼科住院医在临床一阶段规范化培训过程中的必选科目,也是眼科住院医普遍认为最难理解和掌握的专科。本文将以一例"假性外斜视"病例讨论为例,分析病例讨论在眼科住院医眼肌专业学习中的重要性。
基金：
1、弱视患儿的双眼视觉功能评价及干预治疗推广:北京市
卫生和计划生育委员会科技成果和适宜技术推广项目，
编号: TG-2015-15
2。2、视感知觉检查评估系统在间歇性外斜视治疗中的应用研
究:北京市科技计划课题，编号: Z141107002514030
。3、北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养计划，编号:
2015-3-023。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院 北京同仁眼科中心 北京市眼科学与视觉科学重点实验室,100730
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
于静,赵博文,洪洁,等.浅谈病例讨论在眼科住院医师临床教学中的作用[J].中国斜视与小儿眼科杂志.2016,24(03):43-44+29.
