个人科研网厅 | | 帮助
高级检索
当前位置： 首页 > 详情页

pbl结合多媒体教学模式在神经外科临床见习中的应用

| 认领 | 导出 |

文献详情

资源类型：
作者：
李永[1] * ; 康军[1] ; 赵景武[1] ; 刘跃新[2] ;
机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院神经外科 [2]首都医科大学附属北京同仁医院外科学教研室
出处：

关键词： PBL教学 多媒体技术 神经外科

摘要：
多媒体技术已广泛应用于临床教学,基于问题的学习（Problem based learning,PBL）教学法在国际上十分普及,目前在国内高等医学教育中也得到了广泛的重视。我们通过建立典型病例的多媒体资料库,在七年制医学生神经外科临床见习教学中应用PBL结合多媒体教学模式,强调以学生为中心,在解决问题中学习,充分调动学生的学习积极性,有助于形成正确的临床思维方法和分析解决问题的能力,提高神经外科见习教学质量。

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院神经外科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
李永,康军,赵景武,等.pbl结合多媒体教学模式在神经外科临床见习中的应用[J].教育教学论坛.2014,(26):121-122.

相关文献

[1]PBL教学在神经外科临床实习中的初步尝试 [2]多学科协作学习联合PBL+CBL教学在神经外科临床见习中的应用效果 [3]多媒体技术在耳科教学中的应用体会 [4]pbl教学法在老年医学教学中的效果分析 [5]多媒体技术在耳鼻咽喉领域的应用 [6]多媒体技术与耳鼻咽喉头颈外科教学 [7]多媒体技术和互动式教学在心血管内科体会 [8]增视能多媒体技术在儿童弱视训练中的应用 [9]动态多媒体技术在眼超声诊断教学的应用 [10]三维动画技术在神经眼科教学中的应用与体会

资源点击量：21169 今日访问量：0 总访问量：1219 更新日期：2025-01-01 建议使用谷歌、火狐浏览器 常见问题

版权所有©2020 首都医科大学附属北京同仁医院 技术支持：重庆聚合科技有限公司 地址：北京市东城区东交民巷1号(100730)