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机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院外科教研室
临床科室
外科
首都医科大学附属北京同仁医院
首都医科大学附属同仁医院
[2]首都医科大学附属北京同仁医院教育处
职能部门
教育处
首都医科大学附属北京同仁医院
首都医科大学附属同仁医院
出处：
ISSN：
关键词：
临床实习
教育
医学
临床技能
量化
摘要：
目的探索改变目前临床教学中轻临床技能现状的可行性,提高学生临床技能水平。方法外科教研室从2010年8月至2012年4月对临床实习的2007级五年制和2006级七年制学生制定临床技能量化管理方法,提出必须完成的最低次数。结果 2012年度70名实习生临床技能项目完成情况与2011年度同期学生外科临床技能操作完成情况比较,差异有统计学意义（P(0.05）。结论对医学生临床技能量化管理和考核,能够提升学生在临床实习技能操作方面的积极性和主动性,取得更好的实习效果。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院外科教研室
推荐引用方式(GB/T 7714)：
刘跃新,戴军,赵景武,等.临床实习生技能量化要求与管理的实施与评价[J].现代医药卫生.2012,28(19):3014-3016.
