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文章类型：
机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院北京同仁眼科中心眼科学与视觉科学北京市重点实验室
临床科室
眼科
首都医科大学附属北京同仁医院
首都医科大学附属同仁医院
眼科(未分亚科)
出处：
关键词：
眼科学
本科生教育
教学方法
摘要：
在本科生的眼科学教学过程中,最后章节为全身疾病的眼部表现,其内容较多、较散。针对这一章节,采用归纳对比、启发式教学、温故知新等方法,并配合多媒体教学,提高学生学习兴趣及主动性,使其对眼科总体知识能够更好地融会贯通。上好眼科学理论的最后一课对于提高眼科教学质量有着重要意义。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院北京同仁眼科中心眼科学与视觉科学北京市重点实验室
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
李纳,李坤.上好眼科学理论最后一课[J].眼科.2016,25(01):70-71.
