[1]主观性耳鸣的治疗 [2]病例引导结合主题式教学在耳鼻咽喉科学教学中的探讨 [3]互动式教学模式在鼻科学教学中的应用 [4]以pbl为基础的情景教学法在耳鼻咽喉头颈外科研究生教学中的应用 [5]cbl教学法在耳鼻咽喉头颈外科住院医师培训中的应用体会 [6]基于大数据分析的鼻科学临床教学改革初探 [7]互动教学在放大听力学授课中的应用 [8]变应性疾病多学科联合门诊在教学中的作用 [9]以症状为主线的教学模式在耳鼻咽喉头颈外科规范化培训教学中的应用 [10]嗓音显微外科综合培训在咽喉科教学改革中的实践