个人科研网厅
|
登录
|
帮助
首页
特色专题
高影响力文章
专家学者
组织机构
临床试验注册
专利标准
指南共识
统计分析
知识图谱
成果统计
标题
作者
第一作者
通讯作者
关键词
文摘
刊名
ISSN
WOS号
PMID
DOI
检索
高级检索
当前位置：
首页
>
详情页
哮喘儿童自我管理健康教育的研究现状
5
|
认领
|
导出
|
文献详情
资源类型：
期刊
文章类型：
作者：
刘文菁[1]
*
;
机构：
[1]上海市同仁医院儿科 上海 200510
出处：
特别健康.2020,(16):240.
ISSN：
2095-6851
关键词：
儿童哮喘
自我管理
健康教育
摘要：
健康教育在儿童哮喘防治和疾病控制中具有重要作用.随着人们对哮喘发病机理认识的加深和防治方法的进步,医务人员深刻认识到,光靠药物治疗是不够的.只有规范化治疗与自我管理教育相结合,才能预防和治疗哮喘患儿及其家属.鼓励有行为能力的儿童管理自己的疾病,是减少反复发作的哮喘发作,促进儿童哮喘稳定控制的关键.为此,本文总结了相关文献,对自我管理健康教育的定义、内容、形式以及效果测评综述如下.
语种：
中文
第一作者：
刘文菁
第一作者机构：
[1]上海市同仁医院儿科 上海 200510
推荐引用方式(GB/T 7714)：
刘文菁.哮喘儿童自我管理健康教育的研究现状[J].特别健康.2020,(16):240.
相关文献
[1]重症肌无力病人的健康教育
[2]健康信念模式教育对慢性前列腺炎患者自我管理疾病能力的影响分析
[3]基于目标设定理论的健康教育在中青年甲状腺功能亢进患者自我管理教育中的应用研究
[4]全程健康教育模式在心血管护理管理中的应用分析
[5]出院健康教育卡联合电话随访在带管出院患者中的应用
[6]健康教育评比对健康教育质量的影响
[7]告别"喘息"生活:防治儿童哮喘
[8]社区健康教育经验谈
[9]健康教育处方（2020年版）
[10]微信教育模式对患者健康教育的效果研究
