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◇ 统计源期刊
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文章类型：
机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院血液科
临床科室
血液内科
首都医科大学附属北京同仁医院
首都医科大学附属同仁医院
[2]首都医科大学附属北京同仁医院肾内科
临床科室
内科
肾内科
首都医科大学附属北京同仁医院
首都医科大学附属同仁医院
[3]首都医科大学附属北京同仁医院教育处
职能部门
教育处
首都医科大学附属北京同仁医院
首都医科大学附属同仁医院
出处：
关键词：
行为回放
物理诊断学
规范化
教学方法
摘要：
目的初步探讨行为回放式教学方法在物理诊断学实习教学中的作用。方法在物理诊断学操作教学阶段,教师指导学生进行规范化的查体训练,同时应用数码摄像机拍摄下学生实际的操作过程.经过对影像素材的整理分析,与学生一起回放观看并发现操作中存在的问题,逐一加以改正。结果行为回放式教学方法拓宽了物理诊断学教学思路,增加了学生的学习的兴趣,提高了学习效率。学生在物理诊断学操作考试中的取得了较好的成绩,并为今后临床基本技能培训打下坚实基础。结论行为回放式教学方法在物理诊断学实习教学中获得了满意的效果。
第一作者：
第一作者机构：
[1]首都医科大学附属北京同仁医院血液科
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
杨磊,王景文,陈燊,等.行为回放式教学方法在物理诊断学实习教学中的应用[J].中华医学教育杂志.2013,33(05):712-714.
