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◇ 统计源期刊
文章类型：
机构：
[1]武汉市第三医院卫校,分校,武汉,430060
出处：
ISSN：
关键词：
护理
伦理学
教师
学生
素质
摘要：
目的 开设《护理伦理学》课程,全面提升护理专业学生综合素质,培养品学兼优、高素质的应用型护理工作者.方法 利用院校联合办学模式,强化教师队伍,开展形式多样的教学活动.结果 通过问卷调查,98.0%的学生认为有必要开设《护理伦理学》课程;93.9%的学生通过对本课程的学习,增加了对护理专业的学习兴趣,普遍提高了学习成绩.结论 该课程的开设,有助于学生将护理伦理理论真正内化为自身行为,全面提升了护理专业学生的综合素质.
第一作者：
第一作者机构：
[1]武汉市第三医院卫校,分校,武汉,430060
推荐引用方式(GB/T 7714)：
袁芳.开设《护理伦理学》课程对护理学生综合素质的影响[J].解放军护理杂志.2007,24(11):61-62.
