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眼科临床专业学位研究生科研能力培养的思考

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资源类型：
作者：
傅涛[1] * ; 朱思泉[1] ;
机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院眼科中心/北京市眼科学与视觉科学重点实验室
出处：

关键词： 教育 医学 研究生 眼科学

摘要：
临床医学专业学位研究生培养目标是培养具有较强的临床实践能力和具备一定科研能力的医学高层次人才。然而,在实际培养过程中,研究生科研能力的培养往往与临床实践能力的培养存在着一定矛盾。目前在临床专业学位研究生培养过程中全面启动住院医师规范化培训制度,解决了两者培训内容的重复性问题,专业学位研究生临床思维和技能得到加强,但科研能力相对较弱。探讨眼科临床专业学位研究生科研能力培养的重要性、"规培"制度下科研能力培养中存在的问题,并提出眼科临床专业学位研究生科研能力培养的新思路。

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]首都医科大学附属北京同仁医院眼科中心/北京市眼科学与视觉科学重点实验室
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
傅涛,朱思泉.眼科临床专业学位研究生科研能力培养的思考[J].继续医学教育.2016,30(08):62-63.

相关文献

[1]中国低视力康复临床指南(2021) [2]pbl教学法在老年医学教学中的效果分析 [3]重视医学文献信息资源在眼科研究生教育中的作用 [4]神经眼科学临床研究生教育探索 [5]眼科学专业学位研究生临床能力的培养 [6]浅谈临床医学研究生培养 [7]眼科进修医生特色教学 [8]眼科学继续医学教育模式的思考及探索 [9]北京协和医学院临床专业领导力课程设置调查 [10]以临床能力训练为核心的眼科专业学位硕士研究生的培训模式

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