资源类型:
文章类型:
机构:
[1]首都医科大学附属北京同仁医院
首都医科大学附属北京同仁医院
首都医科大学附属同仁医院
出处:
ISSN:
关键词:
教学模式
普外科
见习
摘要:
目的:探讨PBL教学法在普外科见习教学中的应用及效果.方法:对临床医学七年制班64名学生在普外科见习期间实施PBL教学试验,采取病例讨论、学生座谈、问卷调查等方式进行效果评估.结果:学生普遍能够接受PBL教学法,且教学效果良好.结论:PBL教学法不仅在普外科见习教学中可行,而且其教学过程及效果另人满意.
基金:
首都医科大学校长基金资助(教育学组),编号:09JYY-053
第一作者:
第一作者机构:
[1]首都医科大学附属北京同仁医院
推荐引用方式(GB/T 7714):
李志新,郁正亚,梁存河,等.普外科见习教学中pbl教学模式的应用探讨[J].中国高等医学教育.2010,(9):78-79.