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浅谈医学生见习阶段临床思维能力的培养方法

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资源类型:
机构: [1]首都医科大学附属北京同仁医院内科教研室,北京 100730
出处:

关键词: 医学生 临床见习 临床思维 教学方法 培养方法

摘要:
目的探讨临床思维的重要性及培养临床思维的方法. 方法改革传统的教学方法, 在不同场合不同阶段灵活运用不同的教学方式, 重点采用互动式教学方法. 结果与结论不拘一格的教学方法, 有助于临床思维能力的培养和临床基本技能的提高.

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第一作者:
第一作者机构: [1]首都医科大学附属北京同仁医院内科教研室,北京 100730
推荐引用方式(GB/T 7714):

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